1ος Κύκλος Ανάγνωσης Λογοτεχνίας- πρόγραμμα: Μελέτη Αγγλικής Λογοτεχνίας

με το τελικό πρότζεκτ της Παρασκευής, 29 Ιανουαρίου 2016, ολοκληρώθηκε ο πρώτος κύκλος ανάγνωσης και μελέτης της Αγγλικής λογοτεχνίας. Το πρόγραμμα έχει σαν σκοπό την μελέτη σημαντικών κειμένων της Αγγλικής λογοτεχνίας όχι μόνο για την ανάπτυξη των γλωσσικών δεξιοτήτων αλλά επίσης και για την εισαγωγή των μαθητών στην χαρά και απόλαυση της ανάγνωσης.
Το τελικό πρότζεκτ προέβλεπε μια ομαδική αποστολή που θα έπρεπε να ολοκληρωθεί μέσα στην τάξη σε ένα δίωρο μάθημα. Οι ομάδες με την βοήθεια της τεχνολογίας έπρεπε να παράγουν συγκεκριμένα έργα τα οποία και έχουν μια λειτουργικότητα, αποτελούν μέρος, δηλαδή, πραγματικών επικοινωνιακών αναγκών.
Είμαστε πραγματικά εντυπωσιασμένοι από την απόδοση των μαθητών και από την ποιότητα της δουλειάς τους. Μπορείτε να δείτε παρακάτω δείγματα αυτής της δουλειάς.
Το πρόγραμμα μπαίνει πλέον στο 2ο μέρος του με στόχο ένα άλλο λογοτεχνικό βιβλίο.

κάθε ομάδα διάλεξε τυχαία μια από τις τρεις αποστολές

 

 

Μαθησιακές Κλίσεις

Στο τρίτο σεμινάριο γονιών παρουσιάστηκαν οι μαθησιακές κλίσεις καθώς και η έρευνα που έχουμε κάνει στην αρχή της χρονιάς. Τα αποτελέσματα της έρευνας μας είναι πλέον διαθέσιμα και έτσι οι γονείς έχουν την δυνατότητα να ενημερωθούν για την μαθησιακή αντιληπτική κλίση των παιδιών τους. Παρουσιάστηκαν επίσης συγκεκριμένες εργαλειοθήκες όπου με βάση την κυρίαρχη αντιληπτική κλίση οι γονείς μπορούν αφενός να αναπτύξουν αυτή την κυρίαρχη κλίση περαιτέρω αλλά επίσης μπορούν να καλλιεργήσουν και τις υπόλοιπες.
Τέλος, αυτό που σημειώθηκε είναι οι οδηγίες για την "¨συναισθηματική αγωγή" που πρέπει να χρησιμοποιηθεί ως προετοιμασία για την διαδικασία της ανάπτυξης και καλλιέργειας των μαθησιακών κλίσεων.
Δέσμευση του Κέντρου μας είναι να προχωρήσουμε στην πλήρη καταγραφή του προφίλ κάθε μαθητή μας μετά από πλήρη και αναλυτική διερεύνηση όλων των τύπων των μαθησιακών κλίσεων. Ήδη οι παιδαγωγικές μας δραστηριότητες έχουν εμπλουτισθεί με τεχνικές τροφοδότησης κάθε είδους αντιληπτικής κλίσης έτσι ώστε να προσφέρουμε εξατομικευμένη και στοχευμένη διδασκαλία για κάθε τύπο αντιληπτικής κλίσης.

Τελευταίες έρευνες διαχωρίζουν του κινητικούς μαθητές σε κιναισθητικούς και κινη-συναισθηματικούς (Rosenberg, 2013) 

 

Επιμόρφωση Γονέων: Μαθησιακές Κλίσεις, Τι είναι και Πως μπορώ να τις χρησιμοποιήσω;

για την Τετάρτη, 27 Ιανουαρίου 2016 έχει προγραμματιστεί το πρώτο επιμορφωτικό σεμινάριο γονιών. Το θέμα του: Μαθησιακές Κλίσεις: Τι είναι και πως μπορώ να τις χρησιμοποιήσω. Μπορείτε να δηλώσετε συμμετοχή με τους γνωστούς τρόπους μέχρι το πρωί της Τετάρτης.

Λεπτομέρειες Σεμιναρίου:
Διεξαγωγή: Τετάρτη, 27/1
Ώρα: 19:00
Διάρκεια: 90'
Συντάκτης & Εισηγητής: Δημήτρης Μαρούλης

 

a-lesson: ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΜΕΛΕΤΗΣ 1

Στο πρώτο α-μάθημα είδαμε μερικές από τις βασικότερες δεξιότητες μελέτης: τους κύκλους της προσωπικότητας και πως αυτοί μας βοηθούν να γνωρίσουμε καλύτερα τον εαυτό μας, τον τρόπο να αναγνωρίζουμε τα δυνατά και τα αδύνατα σημεία μας, πως διαχειριζόμαστε τον χρόνο ανάλογα με του είδους διαχειριστές είμαστε, πως μελετάμε έξυπνα και αποτελεσματικά και τέλος μιλήσαμε για το πως θέτουμε στόχους και θεσπίζουμε την επιβράβευση.
Ήταν ένα ευχάριστο και διαδραστικό δίωρο, με τους μαθητές να παίρνουν ενεργά μέρος. Ελπίζω ότι μέσα από το σεμινάριο οι μαθητές θα μπορέσουν να αλλάξουν τον τρόπο που αντιλαμβάνονται την μελέτη και θα χρησιμοποιήσουν κάποιες από τις δεξιότητες.
Επειδή το σεμινάριο είχε αυξημένη ζήτηση δεσμεύομαι να το επαναλάβω σε πολύ σύντομο διάστημα, και θα σας ενημερώσω σύντομα για την ημερομηνία.

Η διαχείριση του χρόνου και οι τύποι της μελέτης ήταν τα θέματα που τράβηξαν το ενδιαφέρον των μαθητών περισσότερο. Αυτό δείχνει πόσο οι μαθητές ανησυχούν για την σχέση απόδοσης-ενέργειας της μαθησιακής διαδικασίας.

    

ALPHA-ΜΑΘΗΜΑ 1: ΜΟΝΟ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ: ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΜΕΛΕΤΗΣ 1

Το πρώτο μας σεμινάριο για το 2016 αφορά τους μαθητές, το Σάββατο, 23 Ιανουαρίου, στις 13:00 έως 14:00, παρουσιάζουμε τις Δεξιότητες Μελέτης (1).

Πως μελετάμε αποτελεσματικότερα;, πως μπορούμε να διαχειριστούμε τον χρόνο;, τι κάνουμε όταν θέλουμε να καλύψουμε κάποιες αδυναμίες μας;, αλήθεια, πως τις εντοπίζουμε;, τι σημαίνει μελετώ ευχάριστα; τι είναι "οι κύκλοι" της προσωπικότητάς μας; πως επιβραβεύουμε τους εαυτούς μας;
Αυτά και άλλα πολλά θα παρουσιαστούν σε αυτό το ευχάριστο και διαδραστικό πρώτο για το 2016 alpha-μάθημα.

Για να μην το χάσετε, δηλώστε συμμετοχή στην καθηγήτρια του επιπέδου σας μέχρι την Πέμπτη, 21 Ιανουαρίου. 

Λεπτομέρειες Σεμιναρίου:
Εισηγητής & Δημιουργός: Μαρούλης Δημήτρης
Γλώσσα Σεμιναρίου: Ελληνικά
Επίπεδο Συμμετοχής: CC plus
Διαθέσιμες Θέσεις: 30
Διάρκεια: 60'
Πιστοποιητικό: Συμμετοχής στο alpha-μάθημα

τα alpha-μαθήματα ξεκίνησαν την προηγούμενη χρονιά και αφορούν τους μαθητές μας. Το περιεχόμενό τους είναι σχετικό με την μελέτη, την απόδοση και την παιδαγωγικής της εκμάθησης της ξένης γλώσσας, αφορούν ένα ευρύ φάσμα θεμάτων και πρόκειται για πρότυπη δουλειά και έρευνα που γίνεται από τον Μη Κερδοσκοπικό Κέντρο: ERiA, που διευθύνει ο Δημήτρης Μαρούλης

 

Ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα της εξεταστικής Δεκεμβρίου 2015 του παν. Cambridge (B2 & C1)

με χαρά σας ανακοινώνουμε τα αποτελέσματα της εξεταστικής του Δεκεμβρίου 2015 του πανεπιστημίου Cambridge για τα επίπεδα Β2 & Γ1.

Και στα δύο  επίπεδα επιβεβαιώθηκε για ακόμα μία φορά η άρτια προετοιμασία του Κέντρου μας με πολλές επιτυχίες των μαθητών μας με πολλά Α και Β.
Τα θερμά μας συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές μας για την προσπάθεια και τις επιτυχίες. Τους ευχόμαστε πάντα να έχουν επιτυχίες και χαρά στην καριέρα τους.

Βρείτε αναλυτικά τα αποτελέσματα στην σελίδα μας στο μπλογκ: "Αποτελέσματα Εξετάσεων Γλωσσομάθειας"

 

Επιμορφωτικές Εκδηλώσεις Ιανουάριος 2016 για Μαθητές & Γονείς

με δύο επιμορφωτικά σεμινάρια ξεκινάμε την καινούρια χρονιά, ένα για τους μαθητές μας και ένα για τους γονείς.

Πιο αναλυτικά:
Το Σάββατο, 23 Ιανουαρίου, στις 13:00, στην αίθουσα σεμιναρίων του Κέντρου μας θα γίνει το σεμινάριο για τους μαθητές με θέμα: ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΜΕΛΕΤΗΣ, πως μελετώ με ευχάριστο, δημιουργικό και αποδοτικό τρόπο.

Την Τετάρτη, 27 Ιανουαρίου, στις 19:00, στην ίδια αίθουσα, θα διεξαχθεί το σεμινάριο για τους γονείς με θέμα: ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΚΛΙΣΕΙΣ: Τι είναι, πως μπορώ να τις χρησιμοποιήσω για να βελτιώσω τις μαθησιακές ικανότητες του παιδιού μου.

Εισηγητής και στα δύο σεμινάρια είναι ο Δημήτρης Μαρούλης. Ο αριθμός των θέσεων είναι περιορισμένος και έτσι καλό θα ήταν να δηλώσετε την συμμετοχή σας, τηλεφωνήστε στο 2285024876, πρωινές ώρες, ή , στείλτε μήνυμα με το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο στην διεύθυνση: language-school@nax.forthnet.gr 

η εκπαίδευση δεν είναι προετοιμασία
για την ζωή...
είναι η ζωή η ίδια

 

Πρώτος Μήνας του 2016 - Οι εκδηλώσεις και τα νέα του Κέντρου

Ιανουάριος: ο μήνας των αποτελεσμάτων στις εξετάσεις του Δεκεμβρίου και οι πρώτες εκδηλώσεις του 2016.

Αναμένονται τα αποτελέσματα της εξεταστικής του Δεκεμβρίου 2015 και η πίστη μας είναι ότι όπως κάθε φορά έτσι και φέτος θα είναι εξαιρετικά.

Οι μαθητές που ξεχώρισαν τον Δεκέμβριο του 2015 ανακοινώνονται αύριο (11/1/2016) και θα παραλάβουν αμέσως τα βραβεία τους.

Προγραμματίζουμε επίσης ένα μίνι σεμινάριο για τα αποτελέσματα της έρευνας για το μαθησιακό προφίλ των μαθητών μας. Οι γονείς θα μπορέσουν να μάθουν τι σημαίνει μαθησιακό προφίλ και πως θα χρησιμοποιήσουμε τα αποτελέσματα της έρευνας στην διδασκαλία μας.

Προετοιμάζουμε επίσης ένα alpha-μάθημα για τους μαθητές μας με περιεχόμενο την μελέτη και πως μπορούν να την οργανώσουν, επίσης θα δοθούν χρήσιμες οδηγίες για την αξιολόγηση ( Excellent ) και με ποιο τρόπο οι μαθητές θα στοχοθετούν για την αξιολόγηση τους.

Για τα παραπάνω θα υπάρξει σύντομα ενημέρωση για τον προγραμματισμό και τις λεπτομέρειες.

Καλή χρονιά και καλό μήνα

Νέα Χρονιά με νέες προκλήσεις

σας ενημερώνουμε ότι από την 1/1/2016 το Κέντρο μας είναι και επίσημα πιστοποιημένη δομή ως Κέντρο Δια Βίου Μάθησης 1.

Τα ΚεΔιΒιΜ 1 είναι πιστοποιημένες από τον αρμόδιο οργανισμό ΕΟΠΠΕΠ εκπαιδευτικές δομές που πληρούν συγκεκριμένες προδιαγραφές υπεύθυνες για την κατάρτιση, οργάνωση, μελέτη και υλοποίηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων που απευθύνονται κυρίως και πρωτίστως σε ενήλικες, επαγγελματίες και νέους και νέες ανέργους ή πρόσφατα τοποθετημένους στην αγορά εργασίας. Επίσης τα ΚεΔιΒιΜ είναι προσανατολισμένα στην πιστοποίηση δεξιοτήτων και ικανοτήτων σύμφωνα με τις προδιαγραφές που αναπτύσσουν ο ΕΟΠΠΕΠ και το ΕΚΕΠΙΣ.

Για το Κέντρο μας αυτή η πιστοποίηση είναι άλλη μια πρόκληση που με χαρά αναλαμβάνουμε. Σύντομα θα δώσουμε το στίγμα των προθέσεών μας σε σχέση με το νέο ρόλο που αναλαμβάνουμε, ωστόσο οποιαδήποτε προσπάθεια θα την χαρακτηρίζει η γνωστή συνέπεια, αξιοπιστία και επαγγελματισμός.

http://www.eoppep.gr/index.php/el/search-for/learning-institutions/kdvm_search_page  

Κατάρτιση, επιμόρφωση και  πιστοποίηση: οι κεντρικοί ρόλοι που ένα ΚεΔιΒιΜ καλείται να αναλάβει